学生发言是检验教学成败的一面镜子——以综合活动课“做更好的自己”为例  

在线阅读下载全文

作  者:金敏燕 

机构地区:[1]浙江省台州路桥区东方理想学校,318000

出  处:《中学政治教学参考》2020年第8期34-36,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

摘  要:道德与法治活动课强调以学生发展为本,重视发挥学生的主动性和实践主体性,关注学生的活动参与和体验,从而使课堂走近生活、贴近现实,使学生体验生活、学会生活、选择生活、创造生活。初中学生已进入少年期,其独立意识和自我意识逐渐增强,有一定的是非观念,但容易冲动和盲从,“追星”现象就是直接的体现。

关 键 词:体验生活 道德与法治 是非观念 以学生发展为本 学生的主动性 独立意识 自我意识 活动课 

分 类 号:G633.2[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象