高校体育教学中人文理念渗透的重要性及策略分析  

作　　者：董峰[1] 

机构地区：[1]西安理工大学体育部,陕西西安710048

出　　处：《文体用品与科技》2020年第7期134-135,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：我国高校体育教学的目标是培养全面复合型人才,在高校体育教学中进行人文理念的渗透能够促进学生的全面发展,培养学生的健康心理,使学生养成积极、乐观的态度,形成完善的人格,同时也有利于我国高校体育教学事业的不断发展和进步。但是当前,在高校体育教学中人文理念的渗透还未达到预期的目标,存在着许多问题。本文对高校体育教学中人文理念渗透的重要性进行了探讨,并在此基础上对高校体育教学人文理念渗透的策略进行了研究分析。

关 键 词：高校 体育教学 人文理念渗透 重要性 策略 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]