常德市幼儿教师体育能力现状调查与对策研究  

作　　者：王爱民 万虹 

机构地区：[1]湖南幼儿师范高等专科学校小学教育学院,湖南常德415000

出　　处：《当代体育科技》2020年第8期110-112,共3页Contemporary Sports Technology

基　　金：湖南省教育厅科学研究一般项目(项目编号:18C1637)。

摘　　要：幼儿园工作规程指出:幼儿园当前的首要任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的全面发展的教育,促进其身心和谐发展。本文通过查阅文献资料、实地考察、访谈等方法对常德市幼儿教师体育能力现状进行调查和分析,针对当前常德市幼儿教师体育能力所存在的各种问题,提出相对应的解决策略和办法,从而进一步促进常德市幼儿园体育的健康发展。

关 键 词：幼儿教师 体育能力 现状调查 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]