利用泵式数字测氧仪测定“空气中氧气含量”的创新实验  

作　　者：高智超 

机构地区：[1]深圳市民治中学,广东深圳518131

出　　处：《中学化学教学参考》2020年第4期69-70,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：一、问题的提出化学实验是化学教学不可缺少的重要组成部分,学生通过操作、观察、记录、对比、讨论、分析、归纳、小结,能更准确地认识物质的性质及变化规律、掌握物质组成和结构、调动学生主动学习化学知识、激发学生的兴趣。学生探究活动应本着易操作、更直观、更安全、更科学为前提,达到探究活动的目标。

关 键 词：探究活动 创新实验 氧气含量 测氧仪 化学实验 化学教学 化学知识 组成和结构 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]