艾滋病健康教育模式对护生知识、信念的影响  

作　　者：杨敏[1] 杨彩燕[2] 杨爽 乔昌秀[1] 曹春月 李盛 李晓净 

机构地区：[1]滨州医学院护理学院,山东滨州256600 [2]滨州医学院附属医院,山东滨州256600

出　　处：《卫生职业教育》2020年第7期131-132,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：滨州医学院2018年大学生创新创业计划项目(201810440088)。

摘　　要：目的构建艾滋病相关健康教育模式,分析其对护生知识、信念的影响。方法以课堂讲授为主,结合健康讲座等方式,对218名护生进行健康教育,并对其艾滋病相关知识、信念进行调查。结果健康教育能提高护生艾滋病知识知晓率,转变对艾滋病病人的态度。结论艾滋病健康教育对护生知识、信念有明显影响,但在增强护生职业防护意识、提高职业防护技能方面,尚需要与其他教育形式相结合,构建更加完善的教育体系。

关 键 词：艾滋病 健康教育 知识 信念 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]