关于"工匠精神"的高职电子信息类专业人才培养模式的研究与实践  

作　　者：杨硕东[1] 洪晓芳[1] 

机构地区：[1]山东劳动职业技术学院

出　　处：《数码世界》2020年第4期211-211,共1页Digital Space

基　　金：山东省职业教育教学改革研究项目:基于“工匠精神”的职业院校电子信息类岗位能力模型建构研究,项目编号:2019563。

摘　　要：随着产业结构调整规划的逐步落实,高职电子信息类专业人才的职业素养对提升企业的生产和管理水平起到越来越关键的作用.因此,为了实现制造强国的战略目标,在高职电子信息类专业人才培养中塑造其"工匠精神"是未来一个时期教学体制改革的重要研究课题.本文基于对高职教育领域"工匠精神"内涵及其意义的阐释,探讨在信息类专业的专业教学、校园文化活动组织策划等方面如何创新人才培养模式,并且探讨师资挖掘、完善政策保障机制以及创新与用人企业和科研机构的合作等具体实践策略.

关 键 词：电子信息类 专业人才 "工匠精神" 培养模式 高职 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]