高等美术院校理论类专业课内实践教学优化刍议——以湖北美术学院美术学系为例  

作　　者：李逦菁 周罡 

机构地区：[1]湖北美术学院

出　　处：《美术教育研究》2020年第6期95-96,共2页Art Education Research

基　　金：湖北美术学院2019年校级教学研究项目研究成果;项目编号:201914。

摘　　要：实践教学作为我国高等美术教育人才培养模式之一,是教学课程设置中的重要一环,具有重要的作用。该文研究高等美术院校实践教学的生成,并以课内实践教学为研究对象,结合湖北美术学院美术学系2016级艺术管理和文化产业管理专业方向的课内实践教学案例,分析目前理论类专业课内实践教学存在的不足之处,并提出优化建议。

关 键 词：美术院校 理论类 专业课内 实践教学 优化 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]