深化西藏高中学校新旧西藏对比教育的几个关键问题  

作　　者：刘爱华 薛莉娟 

机构地区：[1]西藏拉萨中学 [2]西藏教育科学研究院

出　　处：《西藏教育》2020年第4期33-36,共4页

基　　金：西藏自治区教育科学“十三五”规划2016年度课题一般课题“新旧西藏对比教育的有效性研究”(课题编号:XZJKY31663)研究成果。

摘　　要：开展好新旧西藏对比教育是西藏思想政治工作的重要任务。本文从课程论的角度,将新旧西藏对比教育定位为学校思想政治课程的"重要章节",提出了关于高中学校讲好这一"重要章节"的课程原则、课程资源和方法创新等方面的构想,并就如何发挥教师的关键作用进行了思考。

关 键 词：新旧西藏对比 高中教育 思政课 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]