英语教学中交际能力与语言知识关系的研究  

作　　者：刘戈 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2020年第1期11-11,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：—、研究背景本文将从词汇应用与句法能力的培养、交际策略与语言形式的发展以及交际活动与语法内化的实现这三个方面来探讨。二、词汇应用与句法能力的培养(一)交际活动中学习者倾向于使用词汇而非句子来交流信息。(二)在意义协商的过程中,学习者之间的帮助主要体现在词汇方面。

关 键 词：意义协商 词汇应用 使用词汇 交际活动 交际策略 词汇方面 语言知识 交流信息 

分 类 号：H31[语言文字—英语]