构建教学督导机制 强化教学质量监控体系  

作　　者：方晨晨 

机构地区：[1]沈阳城市学院

出　　处：《祖国》2020年第6期103-104,共2页Motherland

摘　　要：在新课程改革的背景下,各个阶段的教学都得到一定的重视。其中在大学开展教学督导的过程中,需要得到教师的重视,并且需要根据教学现状有效的强化教学质量监控体系,促使教学的效率与质量得到有效的提升。与此同时,相关教师与学校管理热源应该重视制度机制的建立,同时需要重视评价机制与反馈机制,促使教学督导机制能够发挥一定的效率。基于此,本文分析了督导机制在大学发挥的重要性,笔者根据自身经验提出相应的建议。

关 键 词：监控体系 督导机制 教学质量 新课改 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]