医学留学生生物化学教学的探索与实践  

The exploration and practice in Biochemistry teaching for medical international students

作　　者：柏素云 蒋汉明 翟静 BAI Suyun;JIANG Hanming;ZHAI Jing(Department of Biochemistry,School of Basic Medicine,Shandong First Medical University&Shandong Academy of Medical Sciences,Taian 271000,China)

机构地区：[1]山东第一医科大学(山东省医学科学院)基础医学院生物化学教研室,泰安271000

出　　处：《生命的化学》2020年第2期288-291,共4页Chemistry of Life

基　　金：山东第一医科大学(山东省医学科学院)教育教学研究课题;山东第一医科大学(山东省医学科学院)高层次课题培育计划项目(2017GCC08)。

摘　　要：生物化学是医学专业的主干课程,也是临床医学专业留学生的必修课程。在留学生生物化学教学中,我们根据留学生特点,在师资队伍建设、考试评价机制、教学方法和手段等方面进行了一些探索,建立了适合留学生的中外融合的教学模式。本文就此进行总结,以期提高留学生教学质量。Biochemistry is a main curriculum of medical students. It is also a required course of international students majoring in clinical medicine. In the teaching of overseas students, we’ve built a feasible sino-foreign integrational teaching mode by explorations on teaching staff cultivation, examination evaluation, teaching methods and means, et al. In order to improve the teaching quality, we’ll summarize our related experiences in this paper.

关 键 词：医学生物化学 留学生 中外融合 教学方法 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]