初中物理教学中学生有效性学习的探究  

作　　者：黄训培 

机构地区：[1]和寮镇第一初级中学,广东湛江524461

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第2期142-142,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：初中物理知识相较于其他课程知识而言具有较强的实践性,在初中物理课堂教学过程中,通过相关物理知识内容的学习可以提高学生的理解分析能力和实际动手操作能力.物理知识与人们的日常生产生活之间的联系十分紧密,保证初中物理课堂学习的有效性,能够帮助学生更好的解决实际生活中遇到的问题.本文主要针对当前初中物理课程教学中存在的问题展开深入的探究,以找到提高课堂学习有效性的具体措施,从而提升初中生的物理学习成绩以及物理课程教学的质量.

关 键 词：初中物理 物理实验 物理学习成绩 存在的问题 具体措施 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]