新时代工匠精神培育与高职院校课程思政建设的契合探析  

作　　者：曾红萍[1] 陈冰[1] 

机构地区：[1]北海职业学院,北海536000

出　　处：《科技视界》2020年第9期96-97,共2页Science & Technology Vision

基　　金：2018年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“新时代工匠精神培育视域下的高职院校课程思政协同机制研究”(立项号:2018SZ035)研究成果.

摘　　要：工匠精神的培育既是我国经济发展与转型的需求,也体现了世界制造业发展的需要。文章分析了工匠精神的培育与高职院校课程思政契合的必要性,探讨了以工匠精神培育为导向,挖掘各类课程的育人价值功能,营造校园文化氛围,落实工匠精神培育与高职院校课程思政建设的契合。

关 键 词：工匠精神培育 课程思政建设 契合 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]