新时期德育现状调查研究——以H区为样本  

作　　者：张冲[1] 

机构地区：[1]中国教育科学研究院德育与心理特教研究所

出　　处：《中国德育》2020年第6期47-49,共3页Moral Education China

基　　金：中国教育科学研究院2019年度基本科研业务费专项资金项目“具身德育:立德树人的实践案例研究”(GYH2019023)研究成果。

摘　　要：《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》指出,构建大中小幼一体化德育体系,使大中小学德育实现纵向衔接、横向贯通、螺旋上升,不断提高针对性实效性和吸引力感染力,更好地促进青少年学生健康成长。《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》颁布至今,德育发展现状如何?存在哪些问题?本文聚焦H区的德育工作现状,对该区域的中小幼一体化德育进行全面系统的调研。

关 键 词：中小学德育 螺旋上升 德育发展 纵向衔接 整体规划 一体化德育 德育工作 新时期德育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]