二语习得中连词运用轨迹个案研究——以“也”“而且”为例  

作　　者：宋彩云 

机构地区：[1]华东师范大学国际汉语文化学院,上海200241

出　　处：《文教资料》2020年第7期13-14,25,共3页

摘　　要：连词用来表示某种逻辑关系的虚词,是二语习得者学习的重点和难点.本文跟踪分析了一位来华韩国学生作文中的连词使用情况,发现随着学习时长的增加,“也”“而且”的准确度和连词使用的复杂度并未得到明显的提高,分析其中的原因,并提出一些建议.

关 键 词：连词 轨迹 个案 也 而且 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]