高校来华留学生思想教育模式的构建  

作　　者：普慧 刘灏 张勇 赵永娜 

机构地区：[1]昆明医科大学国际教育学院,云南昆明650500

出　　处：《文教资料》2020年第7期169-170,205,共3页

基　　金：2018年云南省教育厅科学研究基金项目,项目名称:“一带一路”背景下云南省来华医学留学生教育现状及对策研究,项目编号:2018JS178。

摘　　要：随着来华留学生人数逐年增加,留学生不仅成为高校的重要群体,还成为高校德育工作的重要对象.基于留学生教育管理中存在的问题,在“三全”育人思路的指导下,本文探索并提出以留学生为主体,课内课外协同化、线上线下一体化、校内校外联动化的“三化一体”留学生思想教育模式,为高校留学生思想教育提供实践参照,提高留学生育人实效性和感染力,最终实现培养“知华、友华、爱华”的国际人才和“学有所长,身心健康,对我友好”的留学生目标.

关 键 词：来华留学生 思想教育模式 “三化一体” 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学] G641[文化科学—教育学]