张扬个性,让习作“独一无二”  

作　　者：陈志红 

机构地区：[1]福建省南安市明志小学

出　　处：《小学生作文辅导》2020年第3期40-40,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：小学阶段的写作训练非常重要,小学语文写作可以提高学生的语言运用能力,让学生能够在作文的创作过程充分发散自己的思维。个性化的语文教学可以促进学生的全面发展,语文教师在引导学生写作的时候,要以学生为主体,鼓励学生朝个性化的语文写作方向发展,充分发挥学生的想象力和语言能力,不要束缚学生或是规定题目来限制学生的思维。

关 键 词：小学语文 个性化作文 引导策略 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]