大学影视艺术鉴赏教学误区浅析  

作　　者：王佳明 张寒宁 

机构地区：[1]新乡职业技术学院

出　　处：《职业》2020年第11期99-100,共2页Occupation

摘　　要：本文着重阐述大学影视艺术鉴赏教学中存在的误区,并针对问题进行分析,目的是增强大学影视艺术鉴赏课程的吸引力,提高学生的学习兴趣和大学生影视艺术鉴赏能力。同时,对教学误区进行分析也有助于提高教学人员的教学针对性,提高影视艺术鉴赏课程的教学效果。

关 键 词：影视艺术鉴赏 教学误区 浅析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]