高校护理学基础实验教学方法的探索与研究  

作　　者：孙建荣 潘守杰 

机构地区：[1]南京医科大学康达学院护理学系实验中心 [2]江苏省连云港市中医院

出　　处：《教育界》2020年第9期45-46,共2页

摘　　要：目的:探索高校护理学基础实验教学方法的效果。方法:以南京医科大学康达学院2016级护理本科142名护生为研究对象,分为观察组和对照组。观察组护生采用改良后的演示方法,对照组护生采用传统教学法,并做好调查问卷。结果:观察组护生对新的教学方法评价度高,调动了学习积极性,成绩普遍高于对照组。

关 键 词：护理学基础 实验教学方法 边讲解边示教后系统演示 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]