浅谈中学生英语阅读理解能力的培养策略  

作　　者：陈秀真 

机构地区：[1]福建省漳浦达志中学,福建省漳州市

出　　处：《考试周刊》2020年第36期103-104,共2页

摘　　要：理解是很重要的,它是阅读的途径。理解分为三个层次:整体的理解—进一步的理解—提出观点的理解。做好阅读理解需要选择适当的材料:课本材料和课外材料。也要选择好的阅读方法:泛读,精读,在规定的时间内完成阅读任务,利用推测,养成好的阅读习惯,根据大纲阅读,积极开展课外阅读活动,中学英语阅读理解是极为重要的,是英语各种知识的综合题,它是中考和高考重要的考试题型。

关 键 词：中学生 英语阅读理解 材料 方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]