基于核心素养的高中化学课堂教学提问策略研究  

作　　者：叶季生 

机构地区：[1]福建省宁化第一中学,福建省三明市

出　　处：《考试周刊》2020年第36期129-130,共2页

摘　　要：核心素养是目前教学改革的重点研究内容,也是未来我国高中化学教育的主要理念。基于核心素养理念下的高中化学教学中,教师要注意教学问题的设定和提出,要结合教学目标中的核心知识、学生实际情况以及课堂教学节奏,合理提出问题,引导和帮助学生进行自主探究和学习,从而培养学生化学探究能力、创新能力,以此奠定高中学生核心素养基础。

关 键 词：核心素养 高中化学 课堂提问 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]