打开班级管理的一扇窗——“班级周报”  

作　　者：宗汉[1] 

机构地区：[1]江苏省兴化市楚水实验学校

出　　处：《家长》2020年第7期75-76,共2页Parents

基　　金：泰州市教学研究第七期课题“班主任专业化背景下的教育艺术研究”(项目编号:JYS1388)的研究成果之一.

摘　　要：本文介绍了创办《班级周报》的设想、设计、建议和体会,并对创办《班级周报》过程中出现的问题做了反思和改进,旨在加强学生的班级自主管理意识,提升学生的班级自主管理能力。

关 键 词：设想 设计 建议 体会 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]