核心素养引领下对分课堂教学模式的应用研究--以中职养殖类专业核心课程“畜禽解剖生理”为例  

Research on the Application of Pad Class Teaching Mode under the Guidance of Core Literacy

作　　者：陆金生 LU Jinsheng(Jiangsu Hai'an Secondary Vocational School,Hai'an 226600,Jiangsu Province)

机构地区：[1]江苏省海安中等专业学校,江苏海安226600

出　　处：《江苏教育研究》2020年第6期63-66,共4页Jiangsu Education Research

基　　金：第四期江苏省职业教育教学改革研究课题“中职学业水平考试畜禽类专业通用技能教学策略研究”(项目编号:ZYB286);江苏省职教学会2019—2020年度职业教育研究课题“核心素养引领下学业水平考试技能项目教学改革研究”(项目编号:XHYBLX2019081)的阶段性研究成果。

摘　　要：结合“畜禽解剖生理”课程的特点,将对分课堂教学模式运用到课堂教学的改革实践之中,力求将传统教学和讨论式教学的各自优势“取舍折中”,并与实训教学有机融合,培育并发展学生的核心素养、必备品格和关键能力。Pad class is a new teaching mode proposed by domestic scholars.Combined with the characteristics of"Animal Anatomy Physiology"course,this mode is applied to the reform practice of classroom teaching,striving to"trade-off"the advantages of traditional teaching and discussion teaching,and organically integrate with practical teaching,so as to cultivate and develop the students'core literacy,essential character and key ability.

关 键 词：核心素养 对分课堂 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]