迷茫·重构--大数据时代的新闻史教学和研究思考  

作　　者：徐健 方炼 

机构地区：[1]南宁师范大学新闻与传播学院

出　　处：《新闻论坛》2020年第2期114-117,共4页News Tribune

基　　金：国家社科基金项目“壮族信息传播发展史研究”(编号:17BXW022);广西“八桂学者”建设工程、广西高校高水平创新团队资助。

摘　　要：新闻学作为研究新闻事业和新闻工作规律的一门学科,由新闻理论、新闻史以及新闻业务三大主体共同构建。新闻史作为新闻学当中一个大的分支,有着十分重要的地位,但与新闻理论和新闻业务相比,新闻史在教学过程中出现了"老师难教、学生不想学"的窘境以及在研究中也出现了"学术内卷化"现象。如何使这种窘境转变为让"老师好教、学生愿意学"的良性发展态势,又能让新闻史有新的研究范式,大数据将为其提供一个良好的契机。

关 键 词：大数据时代 新闻史教学 新闻史研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G210-4[文化科学—教育学]