高等数学教学改革的有效性措施  

作　　者：张淑婷[1] 孙毅[1] 

机构地区：[1]吉林大学,吉林长春130000

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2020年第2期134-135,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：高等数学是理工类院校学生一门最重要的数学基础课程,在实际应用中具有较强的理论指导意义,因此在教学过程中更应该注重教学的实用性和有效性。本文从目前高等数学课堂教学的现状出发,提出了几条保证高等数学教学质量的有效性措施,为推进高校数学教学改革提供参考。

关 键 词：高等数学 教学方法 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]