现代学徒制背景下发挥企业主体性作用探讨  

作　　者：郭怡 冉书明[1] 

机构地区：[1]重庆水利电力职业技术学院智能制造学院

出　　处：《河南农业》2020年第9期7-8,共2页

基　　金：2018年重庆市教委高职教育“双基地”项目,项目编号:渝教高发〔2018〕19号;教育部办公厅关于公布第三批现代学徒制试点单位的通知,项目编号:教职成厅函〔2018〕41号。

摘　　要：校企双主体育人为基本特征的现代学徒制人才培养模式是我国对高技术技能人才培养的最佳途径之一。坚持校企双主体育人,充分发挥企业在现代学徒制培养模式中的主体地位,需要社会、政府、职业院校正确认识企业在现代学徒制培养模式中的作用,并给企业多方面的支持和扶持。

关 键 词：现代学徒制 企业 主体作用 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]