迈向人类命运共同体背景下的外语教育文化安全研究  

作　　者：肖巧慧[1] 

机构地区：[1]陕西理工大学,陕西汉中723000

出　　处：《理论观察》2020年第1期158-160,共3页Theoretic Observation

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划课题“大学英语教学中的文化品格建构策略研究”(课题编号SGH18H154)研究成果之一。

摘　　要：人类命运共同体的理念心系人类共同发展,中国比以往任何时候都需要增强国际影响力。随着英语成为全球性语言,我国文化安全危机在不断加重,这从根本上改变了全球的语言生态,语言多元化受到空前的挑战。因此,提高民族文化认同、维护国家文化安全成为外语教育领域的重要事件。

关 键 词：人类命运共同体 外语教育 文化安全 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]