以小组合作活动推进化学探究式教学——以《反应中气压问题》的教学为例  

作　　者：韩艳 

机构地区：[1]上海市市北中学

出　　处：《上海教育》2020年第10期85-85,共1页Shanghai Education

摘　　要：培养创新精神、提升实践能力是新课程化学教学的基本要求之一,化学探究式教学正是落实这一要求的重要途径。化学探究式教学强调在对话式、讨论式的教学情境中,确定学生与教师的平等对话关系,教学过程中更强化和关注学生活动,使学生的参与价值得以真正体现。小组合作活动是学生在教师的指导下,以几人结合成小组的形式,围绕探究的问题进行讨论,通过协作思考解决问题的一种学习形式。

关 键 词：小组合作活动 《反应中气压问题》 探究式教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]