高中化学教育教学过程中的优化策略分析  

作　　者：秦燕茹 

机构地区：[1]卓尼县第一中学,甘肃省甘南藏族自治州

出　　处：《考试周刊》2020年第30期135-136,共2页

摘　　要：随着我国经济的发展、社会的进步、教育水平的提升以及教学理念的创新,高中化学教育的相关问题也渐渐引起了人们的重视,实事求是地说,我国高中化学教学水平较之几年前已经得到了一定程度上的提升,但是从目前来看,教育过程中还存在着一些问题需要解决,例如,教师的教学方法不够丰富,教师设计的教学内容不够全面,教师的教学理念较为传统等,本着持续提升教学水平、为社会培养优秀人才的原则,必须要持续优化教学过程,明确现有问题并及时对其进行解决。据此,本文提出了高中化学教育教学过程中的优化策略,希望能够对现实有所裨益。

关 键 词：高中 化学教育 优化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]