探析分类讨论思想在中学代数教学中的应用  

作　　者：郭丽霞 

机构地区：[1]福建省永春美岭中学,福建省泉州市

出　　处：《考试周刊》2020年第33期52-53,共2页

摘　　要：中学数学可以宏观分解成数与代数、空间与图形、概率与统计三个部分,其中代数部分知识和分类讨论思想关系极为密切。本文分析了当前中学数学中,涉及分类讨论思想的题目类型,明确这一思想在学习过程对于学生的助益效果,在此基础上研究在授课实践过程如何培养学生的这一思想,从而让学生可以具备该意识。

关 键 词：分类讨论思想 中学教育 代数教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]