“三全育人”模式下的小学德育教育初探  

作　　者：周靖 

机构地区：[1]甘肃省靖远县乌兰小学,甘肃省白银市

出　　处：《考试周刊》2020年第34期131-132,共2页

摘　　要：小学是学生形成正确思想道德观念和规范自身行为的黄金期,德育教育在此背景下也要结合学生学情和社会发展趋势调整教学方式。基于"三全育人"模式下的小学德育教育可实现全方位和全过程的育人目标,促使学生形成良好行为习惯,为终身健康发展奠定坚实基础。对此,本文则从多方面分析德育教育策略,望给予教师教学提供参考。

关 键 词：小学德育 三全育人 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]