初中美术个性化教学的实践与思考  

作　　者：古艳[1] 

机构地区：[1]甘肃省白银市第十一中学,甘肃省白银市

出　　处：《考试周刊》2020年第34期151-152,共2页

摘　　要：随着我国社会经济和科学技术的不断发展,我国社会的各个层面,逐渐对教育给予了更多的重视,国家层面上明确规定要进行新课程改革。在这一大背景下,我国现在的教育,更要突出以人为本的观念,强化和突出有针对性的个性化教学理念,当然这也包括初中阶段的美术教学,为顺应现实的客观要求,我国现阶段初中美术教师要积极地创新和改革教育观念。同时还要鼓励学生大胆创新,充分尊重学生课堂上的主体地位,积极地引导他们创作出属于自己的美术作品,最大限度地发挥他们自身的美术潜力,从而进一步促进我国初中美术课程的发展。

关 键 词：初中美术 个性化教学 思考 实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]