初中生物学科核心素养的教学培养策略  

作　　者：洪晓云 

机构地区：[1]福建省泉州第五中学,福建省泉州市

出　　处：《考试周刊》2020年第29期115-116,共2页

摘　　要：作为初中生物教师,在对学生进行教学的时候,将教学内容与核心素养培养相结合,教师对于所采用的教学方法要不断反思,从学生知识需求的角度出发予以完善,引导学生运用正确的方法学习,从实践中学习,使得学生能够触类旁通,而且知识面也有所扩展,由此使得学生的综合素养有所提高,对学生的全面发展可以起到一定的促进作用.本论文着重于研究初中生物学科核心素养的教学培养策略.

关 键 词：初中 生物学科 核心素养 教学 培养策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]