农村小学生数感的建立和培养探析  

作　　者：厉志敏 

机构地区：[1]江苏省扬州市施桥中心小学,江苏省扬州市

出　　处：《考试周刊》2020年第31期53-54,共2页

摘　　要：作为小学数学新课标中十个核心概念之首的“数感”,其在数学中的重要性不言而喻。笔者在乡村工作实践中发现农村小学生的数感普遍较弱。基于此,本文以农村小学生数感的建立和培养为研究对象,主要介绍了数感在农村小学教学中的重要意义,提出了建立和培养农村小学生数感的有效策略,希望可以为有需要的人提供参考意见。

关 键 词：农村 小学生 数感 建立 培养 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]