小学数学易错题出错的原因与纠正方法探讨  

作　　者：刘兰芳 

机构地区：[1]福建省上杭县通贤中心小学,福建省龙岩市

出　　处：《考试周刊》2020年第31期57-58,共2页

基　　金：上杭县教师进修学校2018年第七批基础教育课题研究项目“小学数学计算易错点分析及对策的研究”(证书号:XX2018SX23)。

摘　　要：易错题是小学数学教师在教学过程当中面临的棘手问题,针对易错题分析发现大部分易错题都不是难度很大,是由于学生自身在思维习惯上存在一定的缺陷,基于此,仔细分析易错题产生的原因,并积极总结有效的教学策略对于解决小学生的易错题问题会起到很好的帮助作用。本文首先针对小学数学易错题产生的原因进行分析,之后举例分析典型易错题,最后提出有效的纠正建议。

关 键 词：小学数学 易错题 出错原因 纠正方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]