生物高考命题分析及对高中生物教学的影响  

作　　者：曹虎 

机构地区：[1]甘肃安定福台高级中学,甘肃省定西市

出　　处：《考试周刊》2020年第35期125-126,共2页

摘　　要：改革开放后,随着我国经济社会的不断发展,我国的教育事业取得了巨大的成就。在新时期,教育的发展越来越受到人们的重视,相关部门不断推进教育改革,实施素质教育。在发展的过程中,高考作为一种筛选人才的手段,逐渐得到了相关专家学者的重视,在新课改的推动下高考更加注重对学生素质的考查。通过高考选拔出符合社会发展实际的人才,尽最大的可能减少高分低能的现象,高考命题也从知识考核向能力考核方向转变,笔者结合近年来高考生物试题的变化,以高考作为导向,研究高考试题对于高中生物教学产生的重要影响,并结合当前的教学实际,不断创新教学方法,以提高当前高中生物教学质量。

关 键 词：新课改 高中生物教学 高考生物试题分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]