浅谈农村高中数学反思性学习能力的培养  

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作  者:林琼珍 

机构地区:[1]常山中学,福建省漳州市

出  处:《考试周刊》2020年第28期70-71,共2页

摘  要:很多农村高中生对数学学习存在诸多困惑,引导学生掌握恰当的学习方法,提高学习效率颇为重要。在教学中渗透反思意识,注重学生反思能力的培养具有重要意义。数学反思性学习能力的培养有助于教师从关注知识教学向注重能力培养转移,有助于提高学生的自主学习意识,引导学生正视错误,培养学生善于发现问题,敢于质疑的能力,提升学生的思维品质,从而提高数学学习水平。本文主要阐述了反思性数学学习能力培养的重要性和培养学生数学反思性学习能力的相关策略。

关 键 词:数学学习 反思性学习培养 反思性学习的重要性 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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