情境教学法在初中英语教学中的应用分析  

作　　者：姚慧静 

机构地区：[1]福建省漳州市玉兰学校,福建省漳州市

出　　处：《考试周刊》2020年第28期114-115,共2页

摘　　要：语言作为一种交流的工具,必须在真实生活情境中进行运用。英语是其他国家的语言,学生学习英语的目的就是为了提高学生的沟通表达能力。基于此本文将简述情境教学法在初中英语教学中的重要作用,并介绍了具体可行的应用策略。

关 键 词：情境教学法 初中英语 教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]