浅析如何运用信息化教学提高高中生物课堂教学的实效性  

作　　者：郑志坚 

机构地区：[1]广东省中山市东升高级中学,广东省中山市

出　　处：《考试周刊》2020年第28期143-144,共2页

摘　　要：高中生物教学中信息化教学,有利于激发学生的生物学习兴趣,化抽象为具体、化微观为直观,帮助学生更加深刻地理解生物知识点,提高教学质量。新课程背景下,高中生物教师要巧用信息化教学手段,创设生物课堂教学情境,优化生物实验教学,整合微课突破教学形式,全面提高生物课堂教学的实效性。

关 键 词：高中生物 信息化教学 实效性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]