基于语料库的中国英语专业学生英语形容词使用量化分析  

A Corpus-Based Quantitative Study on Chinese English-Major Students’ Using of English Adjectives

作　　者：高玉娟[1] 赵小东[2] GAO Yujuan;ZHAO Xiaodong

机构地区：[1]辽宁师范大学外国语学院,辽宁大连116029 [2]大连海事大学外国语学院,辽宁大连116026

出　　处：《外语研究》2020年第2期24-31,共8页Foreign Languages Research

基　　金：2019年度辽宁省社会科学规划基金重点项目“系统功能语法视阈下英语学术语篇中联加状语使用型式研究(项目编号:L19AYY002)”的阶段性成果。

摘　　要：本研究基于中国英语专业学生语料库与英语本族语者语料库的对比,量化分析中国英语专业学生英语形容词的使用特点。这些特点表现在:过多地使用good、important、high、new、best、young和old等高频形容词,且其口语和笔语中的高频形容词关联度很低;形容词丰富度方面,使用的多样性和复杂度低,但密度大;分词式、派生式、合成式及组合式形式的形容词形符数都多于本族语者,但类符数少;比较级和最高级的使用显著多于本族语者。研究结果可为中国英语学习者形容词的有效输出提供实证依据,为英语词汇教学和教材编写提供参考。

关 键 词：中国英语专业学生 形容词 学习者语料库 本族语者语料库 

分 类 号：H319[语言文字—英语]