中职学前教育专业简笔画教学的实践与反思  

作　　者：张兰兰[1] 

机构地区：[1]江苏省赣榆中等专业学校

出　　处：《美术教育研究》2020年第7期116-117,共2页Art Education Research

摘　　要：在学前教育中,简笔画是幼师必备的技能之一,这种绘画形式符合幼儿的绘画能力基础和认知特点。开展有效的简笔画教学对于提升幼儿美术教学效果、促使幼儿迅速掌握相应的绘画技巧具有重要的意义。基于此,在中职学前教育专业教学中,教师要将引导学生掌握简笔画技能作为重要的教学目标,以帮助他们在今后的岗位中有效应用简笔画技能。该文主要介绍简笔画教学的必要性,分析简笔画教学的具体要求,总结当前中职学前教育专业简笔画教学中存在的问题,探究中职学前教育专业简笔画教学的实践对策。

关 键 词：中职 学前教育专业 简笔画 教学实践 

分 类 号：J20-4[艺术—美术] G712[文化科学—职业技术教育学]