衍生“前意识”,培养学生写作能力  

作　　者：张宁 

机构地区：[1]江苏省新沂市城关小学,221400

出　　处：《语文天地》2020年第15期41-42,共2页

摘　　要：“前意识”指的是在行动前可以意识到的内容,在指导学生展开写作的时候,要引导学生养成“意在笔先”的写作方法,先构思成熟,然后再展开写作的活动。若能基于学生的视角指导学生做好写作的准备工作,就能促使学生形成写作前意识,让学生的写作能力得到显著提升。一、表达与交流,唤醒自我学生的写作实际上就是为了自我表达和与人交流,学生要通过写作将自己感受到的世界和内心的想法用文字表达出来。

关 键 词：文字表达 自我表达 写作方法 意在笔先 学生写作能力 与人交流 学生的视角 学生养成 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]