高校继续教育教材编写的主要问题与原因分析  

Analysis of the Main Problems and Causes in the Textbook Compilation of Current College Continuing Education

作　　者：高庆元[1] 吴斌[2] 范太华[2] Gao Qingyuan;Wu Bin;Fan Taihua

机构地区：[1]中南大学继续教育学院培养办,湖南长沙410075 [2]中南大学继续教育学院,湖南长沙410075

出　　处：《高等继续教育学报》2020年第2期10-14,共5页Journal of Continuing Higher Education

基　　金：2019湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“校企融合继续教育提质工程研究”.

摘　　要：继续教育教材问题长期得不到解决,成为提高继续教育质量的瓶颈,解决这个问题日趋紧迫。文章从五个方面归纳了当前高校继续教育教材编写的主要问题,并分析了产生这些问题的主要原因,为解决继续教育教材问题提供参考。The textbook problems of continuing education have not been solved for a long time,which has become the bottleneck to improve the quality of continuing education.It is increasingly urgent to be solved.This paper sums up the main problems in textbook compilation of continuing education in colleges and universities on five aspects,and analyses the main causes of these problems,so as to provide reference for solving textbook problems in continuing education.

关 键 词：高校继续教育 教材 问题 原因 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]