基于数据平台的五年制高职人才培养质量评价指标体系构建  

作　　者：沈志丹 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院江阴中专办学点,江苏江阴214400 [2]江苏省江阴中等专业学校,江苏江阴214400

出　　处：《中国管理信息化》2020年第9期226-228,共3页China Management Informationization

摘　　要：五年制高职人才培养工作状态数据采集平台是五年制高职学校人才培养工作评估的重要依据和手段,对数据平台的数据进行挖掘和分析,能有利于发挥数据平台的决策支持功能。本文在厘清CIPP评价模型内涵的基础上,充分挖掘平台功能,构建出基于CIPP模型和五年制高职人才培养状态数据平台的五年制高职人才培养质量评价指标体系。

关 键 词：数据平台 五年制高职 人才培养质量评价指标体系 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]