乐理教学中的概念规范化研究  

作　　者：刁国林 

机构地区：[1]重庆传媒职业学院,重庆402560

出　　处：《戏剧之家》2020年第13期185-185,共1页Home Drama

摘　　要：在新课程改革背景下,乐理教学作为讲授音乐基础理论知识的重要课程,需要明确乐理教学过程中概念规范化的重要性和意义,加强乐理教学中概念规划化发展,从而有利于为音乐基础理论知识的教学,提供更多规范性知识和教育内容。

关 键 词：乐理教学 概念规范化 研究 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]