利用绘本阅读教学促进幼儿良好品行养成  

作　　者：王丽 

机构地区：[1]石嘴山市实验幼儿园

出　　处：《中学生作文指导》2019年第35期86-86,共1页

摘　　要：现如今,由于许多父母只有一个幼儿。幼儿在家中备受关爱与照顾。家长的最大心愿就是能把子女教育成为拥有良好品行的人。所以,早教,幼教越来越受人们的重视。在学前教育中,绘本阅读是幼师引导幼儿对世界进行了解,对美好事物进行接触的重要途径和方式。所以笔者在本文中通过根据幼儿年龄,科学选择绘本内容;营造和谐环境,感染幼儿良好品行;以及联系幼儿生活,现实绘本融合教学三个方面,对利用绘本阅读教学促进幼儿良好品行的养成进行讨论。

关 键 词：绘本阅读 阅读教学 品行养成 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]