语文教学与信息技术的结合与运用的实践反思——以《手捧空花盆的孩子》第二课时为例  

作　　者：史治国 

机构地区：[1]河北省临西县第七小学

出　　处：《中学生作文指导》2019年第29期173-173,共1页

摘　　要：《手捧空花盆的孩子》是选自人民教育出版社一年级下册的一篇课文、这是一篇讲述诚实、诚信很有教育意义的童话故事。课文主要讲述老国王以花种为契机来选举新任国王的故事。国王要求:谁能种出最美的花,谁便是他的继承人。规定的日期到了,手捧空花盆的熊日成了继承人。原因是什么呢?在文中最后一自然节把这跌宕悬念作了解答,结果是,老国王发给孩子们的花种是煮熟的。

关 键 词：语文教学 信息技术 孩子 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]