诗有别趣 缘情而兴——中职古诗词"情趣教学"策略研究  

作　　者：吴小杭 杜国平 

机构地区：[1]杭州市临平职业高级中学 [2]浙江省杭州市余杭区教育局教研室

出　　处：《中学生作文指导》2019年第29期203-206,共4页

摘　　要：应试教育下教师教学观念与教学方法的偏差,使得传统诗歌课堂缺少应有的美感与诗意,教师教起来枯燥单调,学生学起来索然无味。此外,中职语文教材中虽然有一些经典诗词,但针对中职生年龄、心理特点、能在思想和情感上引起学生的共鸣的诗作并不多见。为改变这种现状,在古诗词教学实践中,采用“情趣教学法”,激发学生学习古诗情感,培养兴趣,带领学生泛舟诗海,涵养灵魂、提高素养。

关 键 词：中职语文 古诗词 情趣教学 诵读冥想 竞赛游戏 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]