注重情感教育,让语文教学更具感染力  

作　　者：邢玉珠 

机构地区：[1]江苏南通市通州区五甲小学,226399

出　　处：《小学教学参考》2020年第13期72-73,共2页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：情感教育作为语文教学的有机组成部分,能培养学生高尚的情操和审美能力,使学生形成正确的情感态度价值观。语文教师要学会挖掘教材中蕴含的情感,通过创设适宜情境,引导有效阅读,解读语言密码,加强实践运用等方法唤醒和激励学生的情感体会,让深厚的情感成为学生审美力量的源泉。

关 键 词：语文教学 情感教育 培养途径 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]