基于协同理念的德育测评题库设计与开发  

作　　者：黄晓芬 

机构地区：[1]广东省深圳市南山区南海小学,广东深圳518000

出　　处：《教育信息技术》2020年第3期27-29,共3页Educational Information Technology

基　　金：2016年度全国教育信息技术规划办课题“情境式网络互动游戏下的小学德育学习模式研究”(课题编号:163633555)的研究成果。

摘　　要：德育测评是德育过程非常重要的成分,题库是测量的依托。文章在德育协同建构的背景下,对目前网络游戏化德育测评题库建构现状存在的问题进行分析,并提出解决策略。通过与德育有关的网络游戏化题目挑战,对结果进行智能化的、数字化的测评,获取学生的道德知识的掌握情况。让学生在身临其境的答题体验中进行品德知识以及品德行为的学习,培养良好的思想品质,引起道德思想、道德行为的转变,为游戏化学习在德育中的实施提供数据支撑。

关 键 词：德育协同 题库 德育测评 

分 类 号：G621[文化科学—教育学] TP311.52[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]